{"id":1390,"date":"2020-12-08T17:39:25","date_gmt":"2020-12-09T00:39:25","guid":{"rendered":"https:\/\/sensorimotorpsychotherapy.org\/comunidad\/comite-asesor\/"},"modified":"2020-12-15T15:49:56","modified_gmt":"2020-12-15T22:49:56","slug":"comite-asesor","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sensorimotorpsychotherapy.org\/es\/comunidad\/comite-asesor\/","title":{"rendered":"Comit\u00e9 asesor"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbsection\u00bb _builder_version=\u00bb4.0.11&#8243; custom_padding=\u00bb||30px|||\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbrow\u00bb _builder_version=\u00bb4.0.11&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb3.25&#8243; custom_padding=\u00bb|||\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbText\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<h1 style=\"text-align: left;\">\nComit\u00e9 Asesor\n<p><span>El comit\u00e9 asesor de SPI est\u00e1 formado por personas que aportan conocimientos y habilidades \u00fanicos que aumentan los del profesorado y el personal para guiar m\u00e1s eficazmente al instituto. El comit\u00e9 asesor desempe\u00f1a un papel importante en las relaciones p\u00fablicas, adem\u00e1s de proporcionar al profesorado y al personal de SPI una nueva perspectiva sobre temas y cuestiones relacionados con la psicoterapia som\u00e1tica.<\/span><span> <\/span><\/p>\n<p><span><a href=\"#advisory-members\">Comit\u00e9 asesor<\/a> | <a href=\"#advisory-emeritus\">Miembros em\u00e9ritos del Comit\u00e9 Asesor<\/a><\/span><\/p>\n<p><\/p><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; module_id=\u00bbadvisory-members\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.5&#8243; custom_margin=\u00bb||0px||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px||false|false\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.1&#8243; width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb2560px\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||0px||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px||false|false\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.0.11&#8243;][et_pb_dp_dmb_module_193 bio_section_title=\u00bbBios del Comit\u00e9 Asesor\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbBeatrice\u00bb last_name=\u00bbBeebe\u00bb professional_title=\u00bbPhD\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/beatrice-beebe-2.jpg\u00bb bio_text=\u00bbBeatrice Beebe, PhD, es profesora cl\u00ednica de Psicolog\u00eda (en Psiquiatr\u00eda), Facultad de M\u00e9dicos y Cirujanos, Universidad de Columbia; Departamento de Psiquiatr\u00eda Infantil y Adolescente, Instituto Psiqui\u00e1trico del Estado de Nueva York. Dirige un laboratorio de investigaci\u00f3n b\u00e1sica sobre comunicaci\u00f3n madre-beb\u00e9. Es profesora en varios institutos psicoanal\u00edticos, y tiene una consulta privada para adultos y parejas madre-beb\u00e9. Es autora o coautora de seis libros. El m\u00e1s reciente es The mother-infant interaction picture book: Origins of attachment (Beebe, Cohen &#038; Lachman, Norton, 2016). Durante una d\u00e9cada dirigi\u00f3 un proyecto gratuito de prevenci\u00f3n primaria para madres embarazadas y viudas del 11-9 (Beebe, Cohen, Sossin y Markese, Eds., Mothers, infants and young children of September 11, 2001: A primary prevention project, 2012). Hay disponible un documental sobre su investigaci\u00f3n (sitio web de Psychoanalytic Electronic Publishing %91PEPweb%93, Mother-Infant Communication: The Research of Dr. Beatrice Beebe, por Karen Dougherty, 2016).\u00bb admin_title=\u00bbBeatrice Beebe\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbShelly P.\u00bb last_name=\u00bbHarrell\u00bb professional_title=\u00bbPhD\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Shelly-Harrell.jpg\u00bb bio_text=\u00bbShelly P. Harrell, PhD, es una psic\u00f3loga licenciada con \u00e1reas de especializaci\u00f3n en psicolog\u00eda multicultural y comunitaria. Sus intereses de investigaci\u00f3n incluyen dimensiones culturales de bienestar y bienestar positivo, estr\u00e9s relacionado con el racismo, intervenciones de gesti\u00f3n del estr\u00e9s orientadas a la resiliencia, pr\u00e1cticas contemplativas culturalmente diversas, enfoques human\u00edstico-existenciales e integradores de la psicoterapia y salud mental afroamericana. Su investigaci\u00f3n actual se centra en el desarrollo de la gesti\u00f3n del estr\u00e9s y las intervenciones basadas en fortalezas con diversas poblaciones en entornos comunitarios y cl\u00ednicos. La Dra. Harrell ha publicado en las \u00e1reas de racismo y salud mental, raza y supervisi\u00f3n cl\u00ednica, temas culturales en psicolog\u00eda positiva, intervenciones con afroamericanos, principios psicoespirituales para trabajar con mujeres afroamericanas y revistas terap\u00e9uticas. Es una presentadora frecuente y oradora invitada en conferencias nacionales y sirve como consultora de organizaciones educativas y comunitarias sobre diversidad cultural. Actualmente, la Dra. Harrell sirve como coordinadora de investigaci\u00f3n para el programa PsyD, donde preside disertaciones, realiza supervisi\u00f3n cl\u00ednica y ense\u00f1a en las \u00e1reas de habilidades de psicoterapia, diversidad cultural y an\u00e1lisis de datos. La Dra. Harrell mantiene una peque\u00f1a consulta de psicoterapia y asesoramiento con un enfoque en parejas y clientes de diversos grupos raciales\/\u00e9tnicos.\u00bb admin_title=\u00bbShelly P. Harrell\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbRuth\u00bb last_name=\u00bbLanius\u00bb professional_title=\u00bbMD, PhD\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/ruth-lanius2.jpg\u00bb bio_text=\u00bbRuth Lanius, MD, PhD, es profesora de psiquiatr\u00eda y directora de la unidad de investigaci\u00f3n del trastorno de estr\u00e9s postraum\u00e1tico en la Universidad de Western Ontario. Estableci\u00f3 el Traumatic Stress Service (Servicio de Estr\u00e9s Traum\u00e1tico) y el Traumatic Stress Service Workplace Program (Programa de Servicio de Estr\u00e9s Traum\u00e1tico en el Lugar de Trabajo), servicios especializados en el tratamiento e investigaci\u00f3n del TEPT y trastornos com\u00f3rbidos relacionados. Tiene la C\u00e1tedra Harris-Woodman en Medicina Mente-Cuerpo en la Escuela Schulich de Medicina y Odontolog\u00eda de la Universidad de Western Ontario. Su investigaci\u00f3n se centra en la neurobiolog\u00eda del TEPT y los resultados del tratamiento, examinando varios m\u00e9todos farmacol\u00f3gicos y psicoterap\u00e9uticos. Ha escrito m\u00e1s de 100 art\u00edculos y cap\u00edtulos publicados en el campo del estr\u00e9s traum\u00e1tico, y recientemente ha publicado un libro The Impact of Early Life Trauma on Health and Disease con Eric Vermetten y Clare Pain. Da conferencias regularmente sobre TEPT a nivel nacional e internacional.\u00bb admin_title=\u00bbRuth Lanius\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbEllert\u00bb last_name=\u00bbNijenhuis\u00bb professional_title=\u00bbPhD\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/ellert-nijenhuis-2.jpg\u00bb bio_text=\u00bbEllert Nijenhuis, PhD, es psic\u00f3logo cl\u00ednico, psicoterapeuta e investigador. Su tesis doctoral Somatoform Dissociation: Phenomena, measurement, and theoretical issues est\u00e1n actualmente en estado de reimpresi\u00f3n con W. W. Norton. Por sus contribuciones cient\u00edficas al campo del trauma y en particular los trastornos disociativos, ha ganado numerosos premios y honores, incluido el Premio Morton Prince a la Excelencia Cient\u00edfica y el Premio Pierre Janet de Escritura. Trabaja en el Departamento de Psiquiatr\u00eda de Pacientes Ambulatorios de Mental Health Care Drenthe, Assen, Pa\u00edses Bajos, donde se dedica al diagn\u00f3stico y tratamiento de pacientes gravemente traumatizados, preside el Comit\u00e9 de Trauma y lleva a cabo su investigaci\u00f3n cient\u00edfica original sobre la psicolog\u00eda y psicobiolog\u00eda de la disociaci\u00f3n y traumatizaci\u00f3n cr\u00f3nica. Es autor de numerosos art\u00edculos sobre trauma y disociaci\u00f3n y coautor de The haunted self: structural disociation and chronic traumatization.\u00bb admin_title=\u00bbEllert Nijenhuis\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbClare\u00bb last_name=\u00bbPain\u00bb professional_title=\u00bbPhD\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/claire-pain-portrait.jpg\u00bb bio_text=\u00bbClare Pain, PhD, es profesora asociada en el Departamento de Psiquiatr\u00eda de la Universidad de Toronto, directora del Programa de Trauma Psicol\u00f3gico en el Hospital Mount Sinai de Toronto y codirectora del Proyecto de Psiquiatr\u00eda Addis Abeba de Toronto, que apoya el primer programa de residencia en Etiop\u00eda. Su enfoque cl\u00ednico se centra en la evaluaci\u00f3n y el tratamiento de los pacientes que contin\u00faan sufriendo los efectos del trauma, incluidos los refugiados con los que trabaja en el Centro Canadiense para las V\u00edctimas de la Tortura. Ha dado conferencias y ense\u00f1ado sobre trauma psicol\u00f3gico, incluyendo aspectos transculturales; y cada vez m\u00e1s sobre salud mental global. Ha publicado varios art\u00edculos y dos libros, Trauma and the body: A sensorimotor approach to psychotherapy, con Pat Ogden y Kekuni Minton, y The impact of early life trauma on health and disease: The hidden epidemic, un libro editado con Eric Vermetten y Ruth Lanius.\u00bb admin_title=\u00bbClare Pain\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbStephen\u00bb last_name=\u00bbPorges\u00bb professional_title=\u00bbPhD\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/stephen-porges.jpg\u00bb bio_text=\u00bbStephen Porges, PhD, es un distinguido cient\u00edfico universitario en el Instituto Kinsey de la Universidad de Indiana Bloomington y profesor de investigaci\u00f3n en el Departamento de Psiquiatr\u00eda de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill. Es profesor em\u00e9rito de Psiquiatr\u00eda en la Universidad de Illinois en Chicago y profesor em\u00e9rito de Desarrollo Humano en la Universidad de Maryland, College Park.\u00bb admin_title=\u00bbStephen Porges\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbAllan\u00bb last_name=\u00bbSchore\u00bb professional_title=\u00bbPhD\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/allan-schore.jpg\u00bb bio_text=\u00bbAllan Schore, PhD, forma parte del profesorado cl\u00ednico del Departamento de Psiquiatr\u00eda y Ciencias del Biocomportamiento, Escuela de Medicina David Geffen UCLA, y en el Centro de Cultura, Cerebro y Desarrollo de UCLA. Es autor de cuatro vol\u00famenes seminales, Affect Regulation and the Origin of the Self, Affect Dissregulation and Disorders of the Self, Affect Regulation and the Repair of the Self, y The Science of the Art of Psychotherapy, as\u00ed como de numerosos art\u00edculos y cap\u00edtulos. Su Teor\u00eda de la Regulaci\u00f3n, basada en la neurociencia del desarrollo y el psicoan\u00e1lisis del desarrollo, se centra en el origen, la psicopatog\u00e9nesis y el tratamiento psicoterap\u00e9utico del yo impl\u00edcito subjetivo en formaci\u00f3n temprana. Sus contribuciones aparecen en m\u00faltiples disciplinas, incluyendo neurociencia del desarrollo, psiquiatr\u00eda, psicoan\u00e1lisis, psicolog\u00eda del desarrollo, teor\u00eda del apego, estudios de trauma, biolog\u00eda del comportamiento, psicolog\u00eda cl\u00ednica y trabajo social cl\u00ednico.\u00bb admin_title=\u00bbAllan Schore\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbDaniel J.\u00bb last_name=\u00bbSiegel\u00bb professional_title=\u00bbMD\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/dan-j-siegel.jpg\u00bb bio_text=\u00bbDaniel J. Siegel, MD, es profesor cl\u00ednico de psiquiatr\u00eda en la Escuela de Medicina de UCLA y codirector fundador del Mindful Awareness Research Center (Centro de Investigaci\u00f3n en Atenci\u00f3n Consciente) en UCLA. Educador galardonado, es miembro distinguido de la Asociaci\u00f3n Americana de Psiquiatr\u00eda y receptor de varias becas honor\u00edficas. El Dr. Siegel tambi\u00e9n es el Director Ejecutivo del Instituto Mindsight, una organizaci\u00f3n educativa que ofrece aprendizaje en l\u00ednea y conferencias presenciales que se centran en c\u00f3mo se puede mejorar el desarrollo de la visi\u00f3n mental (Mindsight) en individuos, familias y comunidades examinando de la interfaz de las relaciones humanas y los procesos biol\u00f3gicos b\u00e1sicos. Su pr\u00e1ctica de psicoterapia incluye ni\u00f1os, adolescentes, adultos, parejas y familias. Es Director M\u00e9dico del LifeSpan Learning Institute y miembro del Comit\u00e9 Asesor de la Blue School en la Ciudad de Nueva York, que ha construido su plan de estudios en torno al enfoque Mindsight del Dr. Siegel.\u00bb admin_title=\u00bbDaniel J. Siegel\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbMarion\u00bb last_name=\u00bbSolomon\u00bb professional_title=\u00bbPhD\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/marion-solomon.jpg\u00bb bio_text=\u00bbMarion Solomon, PhD, es Directora de Formaci\u00f3n en Lifespan Learning Institute; Profesora en la Escuela de Medicina David Geffen, Departamento de Psiquiatr\u00eda de UCLA; y profesora senior del Departamento de Humanidades, Ciencias y Ciencias Sociales de UCLA. Tambi\u00e9n tiene un consultorio privado en West Los Angeles, especializado en el tratamiento de problemas de relaciones. La Dra. Solomon ha publicado varios libros y art\u00edculos centrados en la formaci\u00f3n cl\u00ednica. Es autora de %22Lean On Me: The Power of Positive Dependency In Intimate Relationships.\u201d Tambi\u00e9n es coautora de %22Short Term Therapy for Long Term Change%22, %22Love and War in Intimate Relationships.\u201d Co-editora de %22Countertransference in Couples&#8217; Therapy\u201d; \u201cThe Borderline Patient\u201d; \u201cHealing Trauma\u201d entre otros.\u00bb admin_title=\u00bbMarion Solomon\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbMartha\u00bb last_name=\u00bbStark\u00bb professional_title=\u00bbM.D.\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/martha-stark-2.jpg\u00bb bio_text=\u00bbMartha Stark, M.D., es graduada de la Escuela de Medicina de Harvard y del Boston Psychoanalytic Institute, es psiquiatra\/psicoanalista en una consulta privada en Newton Centre, Massachusetts. La Dra. Stark forma parte del profesorado del Boston Psychoanalytic Institute y del Massachusetts Institute for Psychoanalysis. Tambi\u00e9n es Instructora Cl\u00ednica en Psiquiatr\u00eda en la Escuela de Medicina de Harvard, es docente del Massachusetts Mental Health Center y del Centro de Estudios Psicoanal\u00edticos en el Massachusetts General Hospital. Actualmente est\u00e1 trabajando en su nuevo libro titulado, Relentless hope: The refusal to grieve.\u00bb admin_title=\u00bbMartha Stark\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbKathy\u00bb last_name=\u00bbSteele\u00bb professional_title=\u00bbMN, CS\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/kathy-steele-2.jpg\u00bb bio_text=\u00bbKathy Steele, MN, CS, es cofundadora y directora cl\u00ednica de Metropolitan Counseling Services y tiene una consulta privada en psicoterapia para adultos y con Metropolitan Psychotherapy Associates en Atlanta, Georgia. Sus intereses se centran en la disociaci\u00f3n y el apego, y en la resoluci\u00f3n de estancamientos, y da conferencias a nivel internacional y capacita sobre temas relacionados con traumas complejos, disociaci\u00f3n, apego, planificaci\u00f3n del tratamiento, estancamiento terap\u00e9utico y psicoterapia. Ayud\u00f3 a desarrollar pautas de tratamiento para los Trastornos Disociativos, y actualmente est\u00e1 en un grupo de trabajo conjunto que est\u00e1 desarrollando pautas de tratamiento para el Trastorno de Estr\u00e9s Postraum\u00e1tico Complejo. Ha recibido varios premios por su trabajo y ha (co)escrito numerosos cap\u00edtulos de libros, art\u00edculos de revistas y dos libros galardonados con sus compa\u00f1eros. Ha sido presidenta y miembro de la Sociedad Internacional para el Estudio del Trauma y la Disociaci\u00f3n, y desempe\u00f1\u00f3 dos mandatos en el Consejo de la Sociedad Internacional de Estudios de Estr\u00e9s Traum\u00e1tico.\u00bb admin_title=\u00bbKathy Steele\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbEd\u00bb last_name=\u00bbTronick\u00bb professional_title=\u00bbPhD\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/ed-tronick-2.jpg\u00bb bio_text=\u00bbEd Tronick, PhD, es un psic\u00f3logo cl\u00ednico y del desarrollo. El Dr. Tronick es un Profesor Distinguido de Psicolog\u00eda de la Universidad de Massachusetts Boston, es director de la Unidad de Desarrollo Infantil, un socio de investigaci\u00f3n en Medicina del Reci\u00e9n Nacido, profesor de la Escuela de Medicina de Harvard, profesor adjunto tanto en la Graduate School of Education como en la School of Public Health en Harvard. Es miembro de la Boston Psychoanalytic Society and Institute, fue miembro del Boston Process of Change Group y fundador y docente del programa Touchpoints. Con Kristie Brandt, Dorothy Richardson, Marilyn Davillier ha creado un Programa de Certificado de Posgrado de Salud Mental de Padres-Beb\u00e9s en la Universidad de Massachusetts Boston. Ha desarrollado la Escala para la Evaluaci\u00f3n del Comportamiento Neonatal y el Proyecto Touchpoints con T.B. Brazelton. El Dr. Tronick desarroll\u00f3 el paradigma Still-face. Con Barry Lester desarroll\u00f3 la Escala de Evaluaci\u00f3n del Comportamiento Neurol\u00f3gico de NICU Network. Actualmente est\u00e1 trabajando en el desarrollo de normas para el comportamiento neurol\u00f3gico de los neonatos cl\u00ednicamente sanos y colabora con Rosario Montirosso en Mil\u00e1n en un examen multi-NICU del cuidado del desarrollo y sus efectos en los beb\u00e9s prematuros. Se est\u00e1 llevando a cabo un conjunto de estudios sobre referencias sociales y efectos negativos. Contin\u00faa investigando sobre los efectos de la depresi\u00f3n materna y otros trastornos afectivos en el desarrollo socioemocional del lactante e infantil. En un estudio est\u00e1 colaborando con Robert Ammerman sobre grupos gravemente deprimidos y los efectos de m\u00faltiples intervenciones y en un segundo estudio sobre el efecto de una intervenci\u00f3n de relaci\u00f3n de desarrollo para la depresi\u00f3n posparto.\u00bb admin_title=\u00bbEd Tronick\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbBessel\u00bb last_name=\u00bbvan der Kolk\u00bb professional_title=\u00bbMD\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/bessel-van-der-kolk.jpg\u00bb bio_text=\u00bbBessel van der Kolk, MD, ha sido activo como cl\u00ednico, investigador y maestro en el \u00e1rea del estr\u00e9s postraum\u00e1tico y fen\u00f3menos relacionados desde la d\u00e9cada de 1970. Su trabajo integra los aspectos de desarrollo, biol\u00f3gicos, psicodin\u00e1micos e interpersonales del impacto del trauma y su tratamiento. Su libro Psychological Trauma fue el primer texto integrador sobre el tema y \u00e9l y sus diversos colaboradores han publicado extensamente sobre el impacto del trauma en el desarrollo, como problemas disociativos, personalidad lim\u00edtrofe y automutilaci\u00f3n, desarrollo cognitivo en ni\u00f1os y adultos traumatizados y la psicobiolog\u00eda del trauma. Fue co-investigador principal de las pruebas de campo DSM IV para el Trastorno de Estr\u00e9s Postraum\u00e1tico. Actualmente investiga sobre c\u00f3mo el trauma afecta los procesos de memoria y los estudios de im\u00e1genes cerebrales del TEPT. El Dr. van der Kolk ha ocupado muchos cargos de prestigio en el pasado: Presidente de la Sociedad Internacional de Estudios de Estr\u00e9s Traum\u00e1tico, Profesor de Psiquiatr\u00eda en la Escuela de Medicina de la Universidad de Boston y Director M\u00e9dico del Centro de Traumatolog\u00eda del Hospital HRI en Brookline, Massachusetts. Ha ense\u00f1ado en universidades y hospitales de Estados Unidos y de todo el mundo, incluyendo Europa, \u00c1frica, Rusia, Australia, Israel y China. Su \u00faltimo libro, Traumatic Stress: The effects of overwhelming experience on mind, body, and society, coeditado con Alexander McFarlane y Lars Weisaeth, explora lo que hemos aprendido en los \u00faltimos veinte a\u00f1os sobre el redescubrimiento del papel del trauma en las enfermedades psiqui\u00e1trica.\u00bb admin_title=\u00bbBessel van der Kolk\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][\/et_pb_dp_dmb_module_193][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbsection\u00bb module_id=\u00bbadvisory-emeritus\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.5&#8243; custom_padding=\u00bb||30px|||\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbrow\u00bb _builder_version=\u00bb4.0.11&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb3.25&#8243; custom_padding=\u00bb|||\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbText\u00bb _builder_version=\u00bb4.1&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb]<h1 style=\"text-align: left;\">Miembros em\u00e9ritos del Comit\u00e9 Asesor<\/h1>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.1&#8243; custom_margin=\u00bb||0px||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px||false|false\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.1&#8243; width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb2560px\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||0px||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px||false|false\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.0.11&#8243;][et_pb_dp_dmb_module_193 bio_section_title=\u00bbBios del Comit\u00e9 Asesor\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbPhilip\u00bb last_name=\u00bbBromberg\u00bb professional_title=\u00bbPhD\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/philip-bromberg-2.jpg\u00bb bio_text=\u00bbPhilip Bromberg, PhD, (1931-2020) fue un psic\u00f3logo y psicoanalista estadounidense involucrado en la capacitaci\u00f3n de profesionales de salud mental en Estados Unidos. El Dr. Bromberg era reconocido como el autor de Standing in the Spaces: Essays on Clinical Process, Trauma, and Dissociation (1998) y Awakening the Dreamer: Clinical Journeys (2006). Durante m\u00e1s de 30 a\u00f1os escribi\u00f3 extensamente sobre el desarrollo mental humano y la relaci\u00f3n paciente\/terapeuta, y present\u00f3 un punto de vista interpersonal\/relacional que enfatiza la auto-organizaci\u00f3n, estados de conciencia, disociaci\u00f3n y m\u00faltiples auto-estados. El Dr. Bromberg fue Analista de Capacitaci\u00f3n y Supervisi\u00f3n en el Instituto William Alanson White y Profesor Cl\u00ednico de Psicolog\u00eda, Programa Postdoctoral de Psicoterapia y Psicoan\u00e1lisis de la Universidad de Nueva York. Fue miembro de la Asociaci\u00f3n Americana de Psicolog\u00eda y Diplomado ABPP en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica. Estuvo en los consejos editoriales de Psychoanalytic Dialogues, Contemporary Psychoanalysis, Journal of the American Academy of Psychoanalysis y Psychoanalytic Inquiry.\u00bb admin_title=\u00bbPhilip Bromberg\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbEmilie\u00bb last_name=\u00bbConrad\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/emelie-conrad2.jpg\u00bb bio_text=\u00bbEmilie Conrad (14 de junio de 1934 &#8211; 14 de abril de 2014), fue la pionera y fundadora de Continuum, un m\u00e9todo de autodescubrimiento y movimiento de renombre mundial basado en su percepci\u00f3n de que podemos encontrar dentro de nuestros cuerpos una expresi\u00f3n de nuestra profunda relaci\u00f3n con nuestro entorno que se revela y se puede explorar a trav\u00e9s del movimiento. Los principios del Continuum de Conrad han sido incorporados por un p\u00fablico internacional de profesionales en campos como Rolfing, fisioterapia, psiconeuroinmunolog\u00eda, terapia craneosacral, danza, yoga, masaje terap\u00e9utico y forma f\u00edsica.\u00bb admin_title=\u00bbEmilie Conrad\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbRon\u00bb last_name=\u00bbKurtz\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/ron-kurtz-2.jpg\u00bb bio_text=\u00bbRon Kurtz (1934 &#8211; 2011), origin\u00f3 el M\u00e9todo Hakomi a principios de la d\u00e9cada de 1970. En 1977, dirigi\u00f3 la primera formaci\u00f3n en el M\u00e9todo Hakomi. En 1981, junto con Pat Ogden, Ph.D. y Dyrian Benz-Chartrand, Ph.D., fund\u00f3 el instituto Hakomi, que dirigi\u00f3 hasta 1992, cuando, debido a un desacuerdo fundamental sobre el m\u00e9todo, se fue para fundar Ron Kurtz Trainings y la Red Educativa Hakomi. El trabajo de Kurtz -especialmente las t\u00e9cnicas, la atenci\u00f3n plena y los principios que trajo a la psicoterapia- son la base de la psicoterapia sensoriomotriz. La Red Educativa Hakomi busca preservar las ense\u00f1anzas de Ron Kurtz poniendo recursos primarios a disposici\u00f3n de todos.\u00bb admin_title=\u00bbRon Kurtz\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][et_pb_dp_dmb_module_193_item first_name=\u00bbPeter\u00bb last_name=\u00bbMelchior\u00bb photo=\u00bbhttps:\/\/sensorimotor.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/pete-melchior2.jpg\u00bb bio_text=\u00bbPeter Melchior (28 de julio de 1931 &#8211; 2 de mayo de 2005) comenz\u00f3 a estudiar con Ida P. Rolf en la d\u00e9cada de 1960 despu\u00e9s de que ella le tratara por las lesiones de un accidente de coche. Tan inspirado por Rolf, dedic\u00f3 su vida a ense\u00f1ar su trabajo. Junto con Emmett Hutchins, Melchior fue uno de los dos primeros profesores de Integraci\u00f3n Estructural. Emmett Hutchins contin\u00faa ense\u00f1ando en The Guild for Structural Integration: The Traditional School of Dr. Rolf\u2019s Work (Escuela Tradicional del Trabajo del Dr. Rolf) que ofrece formaci\u00f3n en Integraci\u00f3n Estructural a trav\u00e9s de un formulario llamado la \u201cReceta\u201d, que sostiene la tradici\u00f3n, fundamento y esencia de las ense\u00f1anzas de la Dra. Ida Rolf.\u00bb admin_title=\u00bbPeter Melchior\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.6&#8243;][\/et_pb_dp_dmb_module_193_item][\/et_pb_dp_dmb_module_193][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comit\u00e9 Asesor El comit\u00e9 asesor de SPI est\u00e1 formado por personas que aportan conocimientos y habilidades \u00fanicos que aumentan los del profesorado y el personal para guiar m\u00e1s eficazmente al instituto. 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